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感谢您的建议！学校规划调整要通过征求意见，方案调整、上级政府批准等程序，同时也要根据当地人口变化和当年财政资金安排分年度实施。如果上级批准组建新学校，区教育局也将会引进和选调优秀的师资力量来充实该校的教师队伍。在重点高中保送方面，区教育局一方面按照省厅市局相关政策，做好基础工作，另一方面积极争取更多保送名额。目前，对藤桥片初中，在一类重点学校保送达不到分数线的情况，市局进一步降低要求，确保一个名额，并将保送范围向二类重点学校拓展。教育基金会属于社会团体，政府没有乡镇街道这个层次教育基金会的人员编制和注册及运行资金，鹿城区已经设立了鹿城区人民教育基金会接受全区范围内自愿教育捐款，捐赠人的定向藤桥教育捐款可以专项用于藤桥教育。根据省市有关文件规定评选各类骨干教师、职称均需有农村学校或薄弱学校任教经历，鹿城区教育局从2007年开始新录用毕业生被分配到城区学校任教的，6年内需自愿申请或由区教育局安排到区域内农村学校（藤桥、山福等第）任教服务，任教服务时间应不少于三年，促进全区学校师资队伍均衡优质发展。此外，区教育局鼓励骨干教师从优质学校向薄弱、发展中学校流动，严格控制薄弱和农村学校的骨干教师向优质学校流动，倡导城乡学校教师双向交流；均衡配置教师资源，优化教师队伍的学科结构、职称结构和年龄结构，缩小城乡、校际间差距。